Blasszauer János, a Batthyány Lajos Gimnázium angoltanára, a patinás brit Routledge kiadó gondozásában nemrég megjelent „Using New Technologies to Enhance Teaching and Learning in History” mû egyik fejezetének szerzõje. A középiskolai történelem tanárok számára íródott könyv azt mutatja be, hogy miképpen lehet hatékonyan felhasználni az IKT-s eszközöket a történelem tanítása során.

Blasszauer János az ún. webquest módszerrõl értekezett a mûben. A diákok és tanárok közötti együttmûködésén alapuló webquest módszer valójában a projekt alapú tanulás egyik leghatékonyabb példája. A szerzõ számos webquest-et írt már az Európai Iskolahálózat számára, valamint 2002-ben a Hornby Trust és British Council által szervezett nemzetközi nyári multimédiás kurzus oktatójaként a webquest projektet megismertette külföldi kollégáival. Az e-HELP (http://www.e-help.eu/) projekt kapcsán mélyítette el ismeretét a webquest módszer történelemben való felhasználásáról - tudtuk meg a Batthyány Lajos Gimnáziumtól.

Kanizsa