A Kanizsa TISZK szeptember 30-án zárta két éve tartó projektjét, amelynek legfontosabb mozzanatairól Mérksz Andor ügyvezetõ igazgató és Faragó Zsolt szakmai vezetõ tájékoztatta a sajtó képviselõit.

A projekt a „Versenyképesebb Jövõ”-A korszerû szakképzés megalapozása Nagykanizsán és térségében, Térségi Integrált Szakképzõ Központ létrehozásával címet viseli. Létrejöttéhez létre kellett hozni 2008. júniusában a Kanizsa TISZK intézményét, de a partnerintézményekkel, vagyis a középiskolákkal való szoros együttmûködés adta a projektek megvalósításának másik alapját.

Mérksz Andor elmondta, hogy a legfontosabb feladatok közé tartozott a szakmakínálat kialakítása és egyeztetése, amely a munkaerõpiacnak megfelelõen tudja képviselni Nagykanizsa szakképzését. Ehhez egy olyan tájékoztatási rendszer kialakítását kezdték meg, amely egyrészt nyomon követi a diákok tanulmányait, másrészt lehetõvé teszi késõbbi pályájuk utókövetését is. Összesen huszonkét projektet valósítottak meg a két év alatt, amelyeket párhuzamosan kellett kiszolgálni. Ezeken belül létrejöttek bizottságok, például minõségirányítási vagy a hátrányos helyzetû tanulók segítésével kapcsolatos bizottság. Százöt pedagógus vett részt a projektekben, az oktatók kilencven százaléka pedig a mûszaki szakképzésben tevékenykedett. Mindehhez természetesen fontos volt a jó együttmûködés a partnerintézményekkel.

Két projekt a TISZK szervezeti mûködését segítette, ezek közül az egyik az Irányítási Kézikönyv elkészítése, ebben a dokumentumban határozták meg az iskolákkal való együttmûködés szabályait. A másik nagyobb feladat a Vezetõi Irányítási Rendszer kialakítása, amely az informatikai hátterét adja az intézmény munkájának. A tanügyigazgatási rendszer az iskolák felé adnak olyan szolgáltatásokat, amelyek hatékonyabbá teszik mûködésüket, valamint elektronikusan ad segítséget a tantárgyfelosztáshoz. Az elektronikus napló nyomon követi a tanuló elért eredményeit, míg az elektronikus ellenõrzõkönyv segítségével a szülõk nyomon tudják követni gyermekük tanulmányait.

Faragó Zsolt összegezte a projektek szakmai részleteit, és ennek keretein belül elmondta, hogy egy hosszútávú, 2014-ig tartó stratégiát alakítottak ki az intézmények együttmûködésével kapcsolatban. Hangsúlyozta, hogy új módszerek, kompetenciaalapú fejlesztések történtek az intézményben. A pedagógusokat, gyakorlati oktatókat is fel kellett készíteni a gyakorlati oktatásra, ez akkreditált képzés keretein belül történt meg. Folyamatosan zajlik felnõttképzés is, és bizonyos szakmákban csak a Kanizsa TISZK nyújt  képzéseket. Céljuk, hogy minél jobb hatásfokkal, minél magasabb színvonalon oktassanak, erre utal a „Versenyképesebb jövõ” jelmondat is.

Z.A.