– De mi is az a kompetenciamérés?
Az országos kompetenciamérés a matematikai és a szövegértési képességek vizsgálatára irányul. Célja, hogy a mérés segítse az iskolák mérési-értékelési kultúrájának továbbfejlõdését; biztosítsa az iskolák számára azokat az adatokat és eljárásokat, amelyekkel intézményük helyi szintû objektív értékelését el tudják végezni; s a kapott adatok segítségével saját intézményeik teljesítményét megbízhatóan összehasonlíthatják az országos adatokkal.
A mérés a hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamokon a matematikai eszköztudást és a szövegértési képességet méri, a negyedik évfolyamon pedig a képességek és a készségek életkor-specifikus diagnosztikus mérésére kerül sor. Az idei mérés jelenleg is folyik, ennek eredményei azonban majd csak a következõ évben kerülnek a fenntartó elé.
Szmodics Józsefné érdeklõdésünkre elmondta, városunkban tavaly csak a nyolcadik és a tizedik évfolyam diákjai vettek részt a vizsgálatban, amely alapján megállapítható, hogy a szövegértés és a matematikai mûveletek esetében a nyolcadik és a tizedik évfolyamos diákok az országos átlag felett teljesítettek. Ez még okot is adhatna az örömre, azonban a képességszintek területén tapasztalhatóak hiányosságok. A gimnáziumok kivételével ugyanis a tanulók legalább negyede nem rendelkezik használható matematikai és szövegértési készségekkel, a szakiskolások közel fele nem éri el a minimális szintet sem a szövegértés területén, háromnegyedük pedig legfeljebb egy mûvelettel megoldható matematikai problémával tud érdemben foglalkozni. Az érettségire felkészítõ iskoláink tanulói szintén matematikából elmaradnak az országos átlagtól, a gimnazisták szövegértése pedig átlagon felüli, annak ellenére, hogy többen olvasási nehézségekkel küzdenek.
Szmodics Józsefné végsõ konklúzióként úgy fogalmaz, büszkék lehetünk az eredményeinkre, de nem lehetünk teljesen elégedettek. A hiányosságok korrigálására az érintett intézményekben intézkedési tervet kell készíteni, s az új tanévben neki kell látni a diákok még erõteljesebb felzárkóztatásának.

Horváth Attila