„Szenvedésbe ágyazott gyönyörûség”-e címmel tartott elõadást szerdán a Piarista Általános Iskola, Gimnázium, Diákotthon és Boldog Donáti Celesztina Óvoda igazgatója, Nyeste Pál a Halis István Városi Könyvtárban. A Rozgonyi Polgári Egylet által szervezett programon a keresztény vallás, a hit és az oktatás kapcsolatát fedte fel a szerzetes-pedagógus.

A piarista intézményt augusztusi kinevezése óta irányító szerzetest Miha Tamásné köszöntötte. A Rozgonyi Polgári Egylet elnöke üdvözlõ beszédében kihangsúlyozta: az egylet rendezvényein olyan elõadók kapnak felszólalási lehetõséget, akik jobbító szándékkal viseltetnek a közügyek iránt – mint Nyeste Pál, akinek munkája nemcsak abból áll, hogy a vallás magvait elvesse, megszilárdítsa a jövõ generációban. Ennél jóval több egy szerzetes, intézményigazgató napi huszonnégy órából álló, embert próbáló, ám mégis nemes küldetése – csatlakozott Miha Tamásné gondolataihoz az elõadó. A matematika-fizika szakos tanár saját életpályájáról, útjáról is közelképet adott. Elmondta: mindig az iskola állt legközelebb a lelkéhez, hiszen – a jelen munkakörét megelõzõen – a váci gimnázium igazgatója volt. A vallás pedig már szülõföldjén, Mezõkövesden is körbevette mindennapjait, így már kora kamaszkorában tudta, pap akar lenni. A piarista rend – melynek késõbb tagja lett – pedig tanítással is foglalkozik, tehát sem a hivatásáról, sem a hitvallásáról, sem pedig az oktatásról nem kellett lemondania az atyának, aki szavaiban elõtérbe állította azt is, hogy mindig közösséghez szeretett tartozni. Ahogy Vácott anno, Nagykanizsán is szeretettel befogadtak – fejezte ki háláját Nyeste Pál. Az intézményvezetõ szerzetes szerint fontos, hogy változások, ezáltal újdonságok szõjék tele egy ember életét. Ezért is üdvözölte örömmel, hogy a váci vezetõ - pedagógusi évek után – egykori lakhelyétõl távol városunkban láthatja el munkáját, a tanítást, ami – mint rávilágított- a vallás mellett elsõrendû dolog, úgymond közügy mindenki életében. Hiszen az oktatás által biztosított tudás felszabadít, önállóvá tesz, s ezáltal hatalmat is ad: jogot, lehetõséget az igazságkeresésre. A nevelés pedig közügy, a család, otthon mellett az iskola korántsem könnyû feladata, ahogy az is, vezetnie kell a rábízottakat oly módon, hogy maximális szakmai színvonalat biztosítson – megfelelõ szabadság mellett- a gyermekeknek. A keresztény nevelõi státusz pedig – Nyeste Pál szerint – hasonlít Krisztus szolgálatához: „Egy akarok lenni azok közül, akik szolgálatuk révén nemesre vezetik a fiatalokat, erre törekszem hivatásomban, papként, Isten szolgájaként s tanárként.”

Sz.Zs.