A Nagykanizsai Mûszaki Szakképzõ Iskola és Kollégium Cserháti Sándor Tagintézményében sajtótájékoztató keretében számoltak be a jövõ év augusztusában lezáruló az Új Magyarország Fejlesztési Terv keretében, európai uniós támogatásból megvalósuló projektek alapján kiírt TÁMOP Pedagógusképzések (a pedagógiai kultúra korszerûsítése, pedagógusok új szerepben) pályázat eddigi eredményeirõl, tapasztalatairól.

A minõségibb oktatói, nevelõi tevékenységének fejlesztéséért kiírt pályázaton elnyert 16 millió forint támogatásnak köszönhetõen négy pedagógus részesülhetett képzésekben, akiket a pályázati elõírásoknak megfelelõen választottak ki az iskolavezetés döntése, az iskolai szervezetek és a tantestület jóváhagyása után. A támogatás fedez minden szükséges költséget, azaz többek között a beiratkozás és az oktatás teljes díját, a jegyzetek árát, a tanulmányok folytatásához szükséges elõre meghatározott informatikai eszközöket, a helyettesítõ tanárok költségét, az útiköltséget és szállásdíjat. A képzések célja az oktatás minõségének javítása, a kompetencia alapú oktatás széleskörû és eredményes megvalósulása, valamint a pedagógusok szakmai megújulása.

A projektmegvalósító tanárok, Horváthné Simola Erika, Némethné Gyöngy Gabriella, Szántó Gábor és Kránicz Zsolt ismertették, mit sikerült realizálniuk a pályázat által nyújtott lehetõségek közül. Két pedagógus a fõiskolai diplomáját emelte új szintre, tehát a mesterszak elvégzését célozták meg, további két fõ pedig pedagógus szakvizsgát kívánt tenni. Horváthné Simola Erika a család- és gyerekvédelmi pedagógus szakot végezte el. A képzés során olyan tantárgyai voltak, melyekre szüksége van ahhoz, hogy a gyerekekkel és a családdal megfelelõbben tudjon foglalkozni, ugyanis 2002 óta ifjúságvédelmisként dolgozik.
Némethné Gyöngy Gabriella a Pécsi Tudományegyetemen tanult, fõiskolai magyar diplomáját egészítette ki a magyar mesterszakkal. Elsõsorban módszertani ismeretekkel foglalkoztak, szakmódszertani és kooperatív technikákat ismertek meg.
Szintén MSc képzésben vett részt Szántó Gábor, ahol pedagógiai értékelés és mérés szakon végzett. Zömmel szakmódszertannal ismerkedtek meg, az intézményi értékeléssel, a tesztelmélettel és a tesztkészítés gyakorlataival.
Kránicz Zsolt tanulmányait a jövõ félévben fejezi be, mesterképzésben vesz részt, mely magas szintû pedagógiai végzettséget fog eredményezni. A pedagógiai tantárgyakon kívül közlekedésgépészetet is tanul, amely az iskola profiljába illik.
V.M.